Кафедра инклюзивного образования

Приоритетные направлениядеятельности кафедры:

1. Педагогическая деятельность по обучению и воспитанию на основе адаптированных образовательных программ, индивидуальных учебных планов; психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
2. Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического развития; осуществление коррекции, компенсации и профилактики нарушений развития у обучающихся, психолого-педагогической поддержки их родителей (законных представителей)
3. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений
4. Формирование культуры речи детей как целеполагающий принцип формирования основ учебной деятельности и использования ресурсов виртуальной среды и образовательных онлайн-платформ
5. Современные дидактические технологии формирования регулятивных учебных действий и навыков социально-эмоционального поведения
6. Интеграция научно-предметного содержания образования и практики разнообразных видов деятельности за пределами образовательной организации как ресурс повышения адаптационных возможностей детей, подростков и молодежи
7. Проектирование интегрированных образовательных программ индивидуального развития обучающихся с особыми образовательными потребностями
8. Информационная среда образовательной организации как форма создания и поддержки системы консультационно-просветительской, профессиональной и деловой информации, обеспечивающей образование детей, подростков и молодежи